怎么教好小学数学

• 

  具体做法如下:1. 要备课程标准。

  备课是提高教学质量的前提，加强教学，首先要加强备课。课程标准是备课的依据，是指导教学的纲领性文件，备课必须准确体现课标的理念，符合课标的要求。新课程的教学目标及价值取向是教师在备课时必须予以体现的。关于目标，课标明确了义务教育阶段数学课程的总体目标，并从知识与技能、过程与方法、情感与态度方面作出了阐述；关于学习的内容，课标在每个学段安排了“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合应用”四个学习领域，强调学生的数学活动。教师在备课时要做到“心中有标”。

  2. 要备教材。教材是教学的具体内容。教师备课首先要吃透教材，只有这样，才能把握教材的知识点、能力点、重点和难点。哪些内容要求理解，哪些知识要联系旧知识，哪些知识要灵活运用，培养哪些能力，真正达到对教材懂、透、化。要做到“心中有书”。

  3. 要备学生。“知人才能善教，”学生是教学的对象，是学习的主体，所以备课必须备学生。要从过去围绕教师如何教而备，转变为学生如何学而备，内容必须是有利于学生的学习和发展，要依据多元智能理论从多维的角度思考学生。从“三维”目标上关注全体学生的全面发展。要坚持以学生的发展为根本目的，一切为了学生学习，一切为了学生发展。

  4. 要备教学设计。教师是课前教学的设计者，教学过程的组织者。设计教学要做大量的工作，而且是创造性的工作。要在吃透教材、了解学生的基础上，在新的教学思想指导下，精心设计每节课的教学过程和教学方法。教学设计主要包括明确的教学目标，合理的教学过程，灵活适当的教学方式和方法等。教学设计完成后，要进一步熟练，真正变成自己的东西。这样在教学时，才能做到既受教学设计的“约束”，又不受其“束缚”。

  5. 要激发学生学习兴趣。爱因斯坦说得好:“兴趣是最好的老师。”学习兴趣是指学生渴望获得科学文化知识，并着力去认识它、探索它的一种心理倾向。在学习过程中，教师要帮助学生形成坚强的意志，遇到挫折不轻易放弃。要对挫折进行总结，从中发现问题所在，不要轻易放弃。实践证明，通过对数学学习中困难的克服，可以培养学生的坚强意志品质，同时又利于学生日后的学习，形成良性循环，达到教书、育人的双重目标。

  2024-01-11 14:24:54
• 
  怎么教好小学数学 2025-06-15 06:22
• 

  要教好小学得数学，首要具备素质较高得老师担任授课，老1师要有职业道德风范，在课程备案和上课时要有好的工作作风

  2025-06-15 06:22
• 

  教好小学数学需要多方面的考虑和努力，但可以肯定地说是可以做到的。首先，教师需要在教学上加强针对性，并且注重启发式教育，从而激发学生的兴趣和探究欲望。其次，授课风格需要严谨明确，重点突出，且顾及学生的实际情况，针对性很强。再次，科学有效的作业布置，通过作业加强学生的练习和理解。最后，鼓励并引导学生在学校之外进行数学实践，如参加各类数学竞赛等，培养学生的创新意识和解决实际问题的能力。总之，教好小学数学需要注重综合素质培养，针对性教育，科学有效的作业布置，以及适当的外部引导，这些因素缺一不可。

  2025-06-15 06:22
• 

  首先要对小学数学教育大纲有一个总体的把握，在这个基础上。要做一个实用的教学方案，做一个教学计划，按照教学方案和教学计划来进行教学。

  同时，又要提前深入的研究好课本的知识，做到心中有数，这样就能教好小学数学了

  2024-01-11 14:24